为了深化课程思政教学改革，提升教师教学设计能力，软件工程教研室于2月28日，在三商楼209教室举行了课程思政教学设计评比活动。此次比赛旨在鼓励教师将思政元素有机融入专业课程，实现知识传授与价值引领的双重目标。
比赛要求教师围绕专业课程内容，设计包含思政教育目标的教学方案，强调创新性与实践性。参赛作品将从教学内容、教学方法、思政融合度等多个维度进行评审，以确保教学设计与学科特色紧密结合，有效促进学生全面发展。
通过此次比赛，期望能够挖掘和推广一批高质量的课程思政教学案例，同时激发教师的教学热情，提升教学质量。
撰稿：邵 侠
初审：邵 侠
编审：陈 涛
签审：王春霞
