12月13日下午，软件与智能应用教研室在三商楼117室成功召开了课程思政主题教研活动。此次活动旨在深入探讨如何将思想政治教育融入专业课程，实现立德树人的根本任务，进一步提升教学质量和育人水平。
活动伊始，教研室主任葛寒松强调了课程思政的重要性，指出在专业教学中，不仅要传授知识技能，更要注重培养学生的社会主义核心价值观和科技创新精神，鼓励各位老师深入研讨，探索思政教育与专业教学的有机结合，为培养更多高素质的软件与智能应用人才贡献力量。
随后，各位老师围绕如何在课程内容中渗透思政元素、如何结合专业特点开展思政教育等议题进行了深入交流。多位老师分享了自己在教学实践中融入思政教育的经验和做法。
陈立新老师通过案例分析，展示了如何将社会主义核心价值观融入日常教学中，让学生在解决实际问题的过程中体会和践行正确的价值观。李玉萍老师则重点分享了范式改革公开课《大学计算机基础》的课程思政教学设计过程和经验，她强调课件制作要切合学生学习需求，教案编写要符合教学规律和学生认知规律，思政元素的融入要自然得体，能够吸引学生注意力，切实达到思政效果。
此外，刘骥宇老师在发言中指出，在软件课程中融入思政元素，要注重挖掘编程背后的逻辑思维与思政教育的契合点。比如在讲解复杂算法时，可以引导学生体会解决问题的坚韧精神，如同先辈们在艰难时期突破困境。同时，刘老师还强调利用软件项目实践环节，培养学生团队协作和敬业精神，让思政教育在实际操作中落地生根。
老师们纷纷表示，通过此次教研活动，不仅加深了对课程思政的理解，也学到了许多实际可操作的方法和技巧。他们将继续深化课程思政融合，探索更多有效的思政教育途径，为培养更多具备高度社会责任感和创新精神的软件与智能应用人才而努力。
撰稿：葛寒松
初审：葛寒松
编审：陈 涛
签审：王春霞
